Nota sobre la investigación que dirige el Ing. Pierantonelli

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CONVENIO CON EL MUNICIPIO DE OLIVA

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Se llevó a cabo la firma de un convenio marco con la Municipalidad de Oliva a fin de comenzar a trabajar de manera conjunta entre Universidad y Municipio. Participaron de la reunión, en representación del Instituto, la docente de la LAER, Leticia Guzmán, la graduada Bernarda Gastaldi y el Intendente de dicho municipio, Octavio Ibarra. A partir de esto el equipo de la LAER comenzará a trazar líneas de trabajo articuladas con el municipio.  .
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Las principales reservas subterráneas de agua se están agotando, según la NASA

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Un estudio realizado por satélites de la NASA, que ha aportado nuevos datos, confirma que más de la mitad de los principales acuíferos subterráneos del mundo se están agotando a un ritmo alarmante. El estudio, publicado el martes por la revista “Water Resources Research” y divulgado hoy por los medios, señala que 21 de las 37 mayores reservas subterráneas del planeta perdieron más agua de la que recibieron durante una década de observación, entre 2003 y 2013. De esas 21 reservas, hay 13 que experimentaron en el período de análisis fuertes declives en sus niveles de agua. Estos acuíferos subterráneos suministran el 35 % del agua usada por los seres humanos, por lo que la situación “es bastante crítica”, en palabras de Jay Famiglietti, científico de la NASA e investigador de la Universidad de California. “Dada la rapidez con la que estamos consumiendo las reservas mundiales de agua subterránea, necesitamos un esfuerzo global coordinado para determinar la cantidad que queda”, advir
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SEGUNDO FORO AMBIENTAL

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Estudiantes y docentes de la Licenciatura participaron del Segundo Foro Ambiental que se desarrolló en la UNVM en su sede Córdoba.  Agenda Argentina es una iniciativa conjunta de una nueva generación de colectivos de pensamiento crítico de los ámbitos académico, profesional, político y cultural que busca contribuir al diseño de programas que ofrezcan respuestas a los nuevos interrogantes teóricos y políticos para la comprensión de nuevos fenómenos.  .
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